心理健康將成為中學新品格與公民教育課程的一部分，「幫助學生了解常見的心理健康問題及其症狀，知道何時以及如何為自己和他人尋求幫助，並培養對於他人能由心理健康議題的角度產生同理心和關懷」。Ms.Indranee 女士在她所在部門的供應委員會辯論中說。

　　同樣，理工學院和技術教育學院 (ITE) 也與健康促進委員會合作，為學生開發心理健康資源。

　　除了教育學生，教師亦會創造「積極的學校學習環境」。

　　由於同伴支持可以促進學生的福祉，教育部還將在 2022 年之前在每所學校建立同伴支持結構。Ms. Indranee 女士說「我們的願景是讓每個學生都成為同伴支持者，在他們的班級、（課外活動）或同儕團體中形成強大的支持網絡，讓他們可以互相照顧並在必要時可尋求老師或輔導員的指導」。

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資訊來源: CAN News Website